知行合一 赋能国教院领军人才研修班

发表时间:2022-05-25 16:38

本次国教院组织的领军人才研修班秉承知行合一的原则,在为期三天的专题报告结束以后,带领学员们马不停蹄走进信息化示范校所构建“一线课堂”,以跟岗研修加结构化研讨的方式,理论结合实际,将所见、所学、所思落实到具有可行性的方案之中,真正将数字化赋能教育落到实处。


数字化示范校助阵研修班

跟岗研修环节选择了多家潍坊数字化示范校典范代表,潍坊文华学校初中部、潍坊崇文中学、潍坊文华小学、潍坊市坊子区实验小学、潍坊峡山生态经济开发区二七一双语小学……各个学校从不同的优势和特点出发,给学员们带来了一场全新综合性实践体验。

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跟岗研修-公开课

在潍坊文华学校初中部,学员们参加了青年教师侯晓睿的展示课--外交事业的发展,课上学员们踊跃发言并提出问题,在如何利用信息化大数据上好大历史这堂课方面,学员们有了全新的认识。

在潍坊文华学校小学部,学员们参加了“初识机械臂”的公开课,对智能化课堂有了更深一步的了解。随后,学员们参观了社团课,重点跟随科创中心马遥老师无人机课堂,感受到了创客教育的魅力。

在潍坊峡山生态经济开发区二七一双语小学,学员们听了数学、语文和英语等学科的公开课,看到老师们运用多种数字化教学方法,引导学生们专注课堂本身并踊跃回答问题,学员们感触颇深。

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跟岗研修-听取汇报

在崇文中学,王桂林老师以“信息化建设”为题,针对线上学习经验向学员们进行了总结汇报。来到潍坊市坊子区实验小学,曲振国教授以“课堂:从黑洞走向透明”为题与学员们进行了精彩分享。在潍坊文华学校小学部,马遥老师做了“信息化社团设计及实施”的报告,针对学员们提出的问题,做出了详细解答。在潍坊峡山生态经济开发区二七一双语小学,韩相福校长做了“i课程的构建与实施”的专题报告,董有超老师做了一场关于“271BAY的探索与实践”的专题报告,并作了交流分享。


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跟岗研修-实地观摩

来到崇文中学,学员们对信息融合课堂进行了实地观摩,参观了学生机器人创客社团活动,观看了钛智能车、轨迹机器人、人形机器人等人工智能技术的现场展示,针对生涯教育办学特色进行了交流、探讨。在潍坊文华学校小学部,学员们实参观了音乐长廊、艺术长廊和科创教室,并针对信息化课堂内容的设置层面进行了深入的交流与探讨。


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结构化研讨出成果

发现问题,总结问题,解决问题。在跟岗研修接近尾声之际,学员们来到了潍坊文华学校进行结构化研讨,根据所学、所见、所思,结合本校实际来总结问题,在国际促动师和专家的引领下不断解决问题,最终形成了落地性的成果。
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国际促动师、人力资源管理师焦中秀以“智慧校园:学校信息化建设实施方案”为题与学员们进行了精彩的讨论互动。


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结构化研讨邀请到了潍坊首批特级校长、潍坊文华教育总督学朱平,原潍坊市教科院教科所所长、潍坊文华学校高中部副校长马凤喜,全国首位小学教授、教育部督导局专家组成员姜言邦,针对学员们总结出的学校信息化建设提升的主要目标、主要举措和需要解决的问题,给予了点评和优化建议。
   
结合专家们所给出优化建议,各个学员以小组为单位,形成了各具特色的教育信息化建设实施方案。

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爱心捐赠助力信息化课堂

在本次研修活动中,“以数字化引领变革”为核心的“透明课堂”成为培训班学员关注的热点,为发挥“透明课堂”辐射作用,坊子区实验小学为云南省昭通市鲁甸县、巧家县、昭阳区,西藏日喀则市萨嘎县,以及江西省上犹县等部分乡村学校捐赠“透明课堂云教室”,让“透明课堂”助力雁阵乡村学校发展开始贡献更大的力量。


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