开班 | 吉林市职业院校骨干教师“精优计划”专题研修班（第二期）开班仪式顺利举行发表时间：2024-10-25 16:19 为贯彻落实全国教育大会精神和国家新职业教育法相关要求，加快职业院校干部教师队伍建设，10月25日，吉林市职业院校骨干教师“精优计划”专题研修班（第二期）开班仪式顺利举行。吉林市教育局职业与成人教育处梁峰、吉林省匠慧教育服务集团课程顾问田华、潍坊经济开发区教师发展研究院院长姜言邦出席，研修班全体学员参加。仪式由三研基地项目主管杜杨主持。开班仪式 姜言邦就潍坊经济社会发展情况、潍坊教育改革创新发展路径、三研地基建设情况作简要介绍。他表示，本次研修班具有重要的时代意义，综合设计课程思政、三全育人、国赛指导、专业发展、信息化应用等多元内容，是山东职业教育先进经验和实践成果的一次集中展示，期待与大家互为师生、加强交流，助力职业教育“大有可为”。 田华强调，本次研修班具有鲜明的现实意义，职业教育是发展新质生产力的重要力量，而教师是推动职业教育发展的重要一环。在吉林市教育局高度重视和调度下，匠慧教育用心组织安排，三研基地精心策划实施，力争为大家呈现一场理论与实践兼具的研修旅程。同时，他向全体学员提出以下要求：一是严守培训纪律；二是全身心投入学习，充分发挥示范引领作用，为吉林职业教育发展注入新的活力。
吉林经济贸易学校副校长张柏君作为学员代表发言。她代表全体学员郑重承诺，将以饱满的热情、严谨的态度投入到研修班各项活动中，并期待以潍坊的历史为鉴，以三研的文化为魂，以本次研修班的学习为义，收获一份终身难忘的潍坊记忆。 
专题报告 开班仪式后，山东省职教师资培训中心主任孙贤明作题为《课程思政的底层逻辑与教学设计》的专题报告。 孙贤明从 “课程思政 ”的含义引入，重点阐述了“思政课程”与“课程思政”的区别，为后续进一步学习奠定了良好理论基础。他指出，应充分挖掘梳理各门课程的德育元素，完善思想政治教育的课程体系建设，充分发挥各门课程的育人功能，在教学设计中充分结合师德风范、政治导向等元素，实现全程育人、全方位育人和全员育人的大思政格局。
接着，山东省优秀班主任、名师工作室主持人王海霞作《班主任能力大赛解读及主题活动设计》的专题报告。 王海霞全面梳理和解析了职业技能大赛相关要求和注意事项，通过政策解读、经典案例分享等方法，带领学员们在真实情境中掌握了班主任赛事应对技巧和“以赛代训”提升育人能力的方法，演绎了一场启迪新思路、碰撞新思维的“大课”。
本次研修班以赋能新质生产力蓬勃发展为重点，综合设计专家报告、交流互动、名校考察、研讨共创等培训方式，理论与实战有机结合，真正提高骨干教师专业水平和综合素养，助推构建职业教育现代治理新体系。 拓展阅读 第一期学员感悟 此次“精优计划”如同一座桥梁，连接了我与教育的更高境界。在这里，我们汲取了无尽的营养，也找到了前行的方向。我将把此次的培训精神延续下去，在教育的广袤天地中，努力耕耘、用心播种。 ——吉林机械工业学校 丁岩班主任工作是学校教育教学工作的关键所在，班主任大赛更是班主任能力提升的有效途径。我们将切实把培训成果转化为工作实践，期待在以后的比赛中取得优异成绩，并最终达成提升建班育人能力的目标。 ——吉林省城市建设学校 桑迎春 此次吉林市职业院校骨干教师“精优计划”专题研修，不仅是一次知识与技能的充电站，更是一次心灵的洗礼。教师们在这里收获了教育的真谛，学会了如何以匠心筑梦、以爱心育人。 ——吉林经济贸易学校 赵慧颖 “学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄。”本次专题研修激励着全体学员将以更加饱满的热情相互砥砺、深耕教学、踔厉奋发、赓续前行，用专业成就爱的教育！ ——吉林机电工程学校 刘双 |
