专业引领促成长——三研基地教师赋能在行动

有特色的教师，是学校宝贵的财富。

——蔡元培

给学生一碗水，自己要有一桶水。为人师者，需要用源源不断的知识储备和实践经验，为自己的成长提供不竭的源泉。3月4日，全国教育三研基地特邀中央教科院物理研究员、首都师范大学客座教授、物理特级教师孙恒芳教授为文华教育全体教师进行了一场题为《高度宽度厚度——论教师的专业成长》的专题讲座。

讲座中，孙恒芳教授提出了他对教师教学工作的多项独到见解。他提出了教师专业成长的三维追求，要不断追求卓越的高度；提升学识素养的宽度；学会哲学思考的深度。他认为，教育不是灌输，是点燃，是唤醒。老师们一定要有哲学思考，尤其是理科教师要有人文修养；文科教师要有科学素养。

讲座的最后，他从理想教育课堂的境界、理想教育文化的研究、理想教育文化的科学内涵、理想教学文化的实施框架图、理想教育文化体系、新时代理想教育文化五个基本理念以及理想教育文化落实路线图七个方面阐述了对“理想教育”的深刻理解。通过此次专题讲座，教师们纷纷表示受益匪浅，并对今后的教学工作有了更加深刻的思考。

全国教育三研基地-教师研修中心旨在服务培养新时代高素质校长、教师队伍，致力于打造全国示范性教师培训新高地，助力高素质专业化创新型教师队伍建设。