数字化赋能 名师云集助阵国教院领军人才研修班

    日前，开班仪式结束之后，国家教育行政学院组织的数字化与乡村学校治理变革领军人才研修班开展了为期三天的专题报告。报告现场名师云集，智慧共享，在各位专家的高位引领下，以成果为导向，为学员们全方位、多视角的带来了一场数字化赋能教育的思想盛宴。

本次专题报告集结了潍坊市数字化与乡村学校治理领域内的知名专家、校长，邀请到了潍坊市教育信息化研究院院长杜晓敏，潍坊市教科院副院长逄凌辉，潍坊市教育局峡山分局局长、潍坊市峡山区二七一双语小学党总支书记、校长韩相福，潍坊广文中学校长王建新，潍坊文华学校执行校长于进海，昌邑市围子镇初级中学校长姜勇，潍坊市奎文区德润学校副校长庄春荣，潍坊市奎文区明德学校副校长李蓓蓓等8位业内专家。

     韩相福以《大数据时代的学生核心素养评价》为题，以峡山小学为切入点，从全县最差的小学到成长为国内小学教育的一面旗帜，阐述了这个过程中利用大数据构建的i课程体系所起到的关键作用，以及具体做法。

      王建新以《智慧学校现代化治理》为题，在“双减”和“疫情防控”的背景下，分享了广文中学倡导“把资源放在离学生最近的地方”这一人文化理念，以更有效地服务一线师生为宗旨，分享了智慧校园建设和现代治理水平的经验。

     庄春荣以《综合素质评价研究与实践》为题，通过阐述德润学校实施综合素质评价研究与实践的方法，改变学生、教师、学校、家长的固有思维模式，不断帮助学生找到自己发展的方向，促进学生的全面而有个性的成长，达成全面育人的目标。

以结果为导向

短短三天的集中课程，学员们受益良多，他们纷纷通过课上记录、学习，课后交流、总结的方式，不断的加强、巩固学习效果。本次研修班班长米玛在总结中写道，通过三天集中培训深刻认识到了信息化及学校现代化治理的重要意义，了解到信息化与各学科教学融合技能，也学会了如何合理的利用信息化增强家校联系，学习到了学校现代化治理的路径。虽然所处的学校的硬件条件有所限制，但是相信通过授课内容结合实际情况因地制宜，肯定会取得事半功倍的效果。