师者力量·更好潍坊｜怎么整合资源？全国首位小学“教授”期待与您交流分享

发表时间：2024-09-09 16:12

#三研之声·潍光专栏

人类星光闪耀时，教育家与时代同在！

第四篇

如何整合优质资源？

Teachers ' Day

所谓整合资源，说到底就是多找别人做自己想做但做不了的事。整合资源这件事对学校和老师们的工作非常重要。

在教育教学过程中，有好多我们自己想做但又做不了的事情，例如，邀请相关专家或相关部门对学生进行科普宣传、防火演练、励志教育、禁毒宣传等；走向社会参加社会实践、企业考察等；家校矛盾协调、意外事故处理等等相关事宜，都需要学校和老师们通过有效整合校内外资源，找别人帮助自己来做好的事情。

有人说，整合资源的能力是一个人最大的能力。如何利用好社会的各种资源为学生的健康、和谐发展服务是我们整合资源的目的，而如何寻找、协调、调动和使用一切有用的社会资源为我所用是一种个人的资源整合能力。它是一种将各种资源有机融合在一起，形成新的更具内涵价值的能力，涉及个人对信息判断、价值分析、沟通协调、组织汇总等综合性能力的集中体现。我们都要有意识的提升自己的资源整合能力，为学生的全面发展、个性发展提供更加有力的支持。

“不为我有、皆为我用”是整合资源的艺术。有一所学校在生活化教育思想的引领下，开设了一部分劳动教育的校本课程，需要一部分农具和劳动场所，学校积极宣传和协调，在学校家委会多方奔走、积极斡旋下，得到了很好的解决。同时，部分热心家长也纷纷参与其中，出钱出力帮助学校购买种子、化肥、农药等，并积极参与学生们的劳动过程指导，尤其是从技术层面指导学生进行线上宣传、售卖等，将学校教育融入当地社会经济发展之中、融入日常生活之中，大幅提升了学生的独立生活能力。

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